家长是争做走进学校教育重要的合作伙伴，充分调动同学们的挺拔参与热情 。再由学生辐射到每一个家庭 ，医师书包减负相关政策要求 ，家长脊柱健康湖南省人民医院（湖南师范大学附属第一医院）医务部副主任医师 、长沙真正实现“教育一个孩子 ，小学争做挺拔“小青松”》的科普脊柱健康科普课 。实现教育资源共享互补。小青松唐雪琴医生借助脊柱模型、争做走进
讲座现场
课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控 、挺拔唐雪琴医生细致科普日常防护要点 ，医师引导孩子养成端正坐姿 ，家长脊柱健康同时教会孩子们简易家庭自查方式
，长沙一堂课播撒一颗种子 ，小学更是家校共育的生动实践
。它把家长的职业特长转化为鲜活的教育素材
，打通“学校—家庭”的教育链条 ，案例分享等丰富互动 ，体态示范 ，授课现场
，背部不对称等情况 ，把健康意识传递给学生 ，坚持适度户外运动
。牢记书包总重量不宜超过自身体重10%， 红网时刻新闻9月28日讯（通讯员 刘玲玲 李唐）为深化家校协同育人，助力孩子们挺直脊梁 ，将专业医学知识带进教室，带动一个家庭”的育人效果
。将晦涩的医学知识转化为少年儿童易于理解的语言 。成长为挺拔向上的“小青松”。通过两两结对自查
、要及时告知家长就医干预 。为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁 ，马王堆中医药文化科普教育基地专家唐雪琴以学生家长的身份 ， 课堂上
，现场拉伸实操 、长沙育才第三小学持续推进“一日之师家长进课堂”主题活动
。近日
，本次脊柱健康科普课，充分挖掘家长群体蕴藏的宝贵教育资源 ，生动讲解脊柱的生理构造与脊柱侧弯的形成原因
，走进三年级五班 ，提醒一旦发现高低肩 、